
Teachers: Marion SPAGNESI, Edwin-Abdiel TRINIDAD CRUZ
Châlons
2025-2026
15281
1er semestre
Compréhension et synthèse
- Comprendre, lire et écouter des documents authentiques
- classer organiser et reformuler les idées importantes
Structure de la langue
- Acquisition de lexique, consolidation des connaissances grammaticales
- transférer ces acquis lors de productions orales ou écrites
Production orale
- entrainement à la prise de parole en public, savoir-être
- faire des présentations orales avec PowerPoint.
A l’issue de l’ECUE, l’étudiant sera capable de :
- Comprendre sans effort pratiquement tout ce qu’il/elle lit ou entend.
- Consolider les structures de la langue (niveau B1 du CECRL)
- Résumer des informations provenant de différentes sources écrites et orales, restituer des arguments et des faits de façon cohérente.
- S’exprimer spontanément avec beaucoup d’assurance et de précision en sachant différencier les nuances subtiles de signification, surtout dans un contexte professionnel.
En particulier :
- Pouvoir s’exprimer sur les sujets liés à la science et à la technologie, y compris les robots et les nouvelles inventions.
- Maîtriser une variété de techniques pour promouvoir la créativité dans son discours et ses écrits.
- Connaitre des techniques pour effectuer des recherches sur un large éventail de sujets en anglais.
- Supports de cours (sur SAVOIR)
- Activités interactives
- Rendus
- Exploitation des ressources gratuites ou payantes:
- ESLBrains
- Linguahouse
- OneStopEnglish
- BBC English
- TeachThis
- Fluentize
- Articles issus de la presse anglophone
- TOEIC en ligne ou supports écrits
- Cours divisés par niveau en groupes de (~12 élèves) ou en groupe classe
- En classe:
- travail individuel
- travail en équipe
- travail en groupe
- Classe inversée
- Travail personnel ou groupe de recherche
- Travail personnel: 1,30 en autonomie (temps recommandé) / semaine
Formative assessment
- Rendus sur SAVOIR
- Activités interactives
- Travail individuel
- Travail en binôme/équipe/groupe-classe*
Evaluation criteria
- Contrôle continue
- 1st assessment (1)
- 2nd assessment (2)
- Project (2)