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Aix
2022-2023
7033
archivé

Groupe d’objectifs

Objectifs de formation

Objectifs principalement visés par l’UE

Connaissances disciplinaires et raisonnement

1.1 Connaissance des sciences de base

X

1.2 Connaissance des principes fondamentaux d’ingénierie

X

1.3 Connaissances, méthodes et outils avancés en ingénierie

X

Capacités et compétences personnelles et professionnelles

2.1 Raisonnement analytique et résolution de problèmes

X

2.2 Méthodes scientifiques : expérimentation, questionnement et initiation

X

2.3 Pensée systémique

 

2.4 Savoir être et savoir apprendre

 

2.5 Éthique, déontologie et responsabilités professionnelles

 

Compétences interpersonnelles :

Travail d’équipe et communication

3.1 Travail d’équipe

 

3.2 Communications

 

3.3 Communications en langues étrangères

 

Créer, concevoir, mettre en œuvre, exploiter, innover et entreprendre dans un contexte de Responsabilité Sociétale des Entreprises

4.1 Contexte externe, sociétal et environnemental

 

4.2 Contexte de l’entreprise et des affaires

 

4.3 Créer : de l’idée au plan d’affaires

 

4.4 Conception

 

4.5 Mise en œuvre

 

4.6 Exploitation

 

4.7 Innovation

 

4.8 Entrepreneuriat en ingénierie

 


-          Le module « Électromagnétisme ».

-          Le certificat « Mathématiques-Informatique ».

-          Les bases du génie électrique.


A l’issue de l’UE, l’apprenant sera capable :

-          De modéliser et mettre en situation les Transformateurs triphasés en régime permanent,

-          De modéliser et mettre en situation les Machines à Courant Continu en régime permanent,

-          De modéliser et mettre en situation les Machines Synchrones triphasées en régime permanent,

-         De modéliser et mettre en situation les Machines Asynchrones triphasées en régime permanent et leur variation élémentaire de vitesse

o    La machine à courant continu : modélisation et caractéristiques en régime permanent.

o    Le transformateur triphasé : modélisation et caractéristiques en régime permanent.

o    Les forces magnétomotrices tournantes et les forces électromotrices induites dans les machines tournantes à courant alternatif.

o    Machines tournantes triphasées : constitution et fonctionnement en régime permanent :

§  Application à la machine synchrone : modélisation et caractéristiques,

§  Application à la machine asynchrone : modélisation et caractéristiques,

§  Variation de vitesse du moteur asynchrone : commande scalaire.


-          SEGUIER G., NOTELET F., « Electrotechnique industrielle », Hermès, 2005.

-          DALMASSO J-L., « Machines tournantes à courants alternatifs », Belin, 1985.

-          LUCAS F., CHARRUAULT P., Les machines électriques, Delagrave, 1987.

-          SEGUIER G., NOTELET F., « Electrotechnique industrielle », Tec & Doc, Hermès, Paris, 2006.

-          WILDI T., SYBILLE G., « Electrotechnique », De Boeck, Paris, Juin 2005.


L’enseignement est basé sur un ensemble de Cours Magistraux (CM) dans lesquels sont présentés les principes, concepts et règles de l’électrotechnique et sur des Travaux Dirigés (TD) permettant de mettre en évidence le fonctionnement des machines étudiées en régime permanent équilibré. Les démarches sont clairement présentées aux apprentis avec une application lors des séances de Travaux Dirigés. Quatre séances de Travaux Pratiques (TP) permettront aux étudiants de mettre en œuvre les machines.


L’évaluation s’effectue sur des tests continus, les TP et un examen final.


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