S7:
AAV 1. Communiquer et interagir dans un environnement de travail multiculturel. Développer des compétences d’expression et de compréhension orales et écrites, en adéquation avec son niveau linguistique (argumenter un point de vue, comprendre l’essentiel de documents d’actualité...). Approfondir les connaissances afin de sensibiliser aux différences culturelles verbales et non-verbales.
AAV 2. Construire son projet professionnel et se préparer à intégrer le monde du travail et/ou le monde académique à l’étranger. Approche actionnelle articulée autour d’activités communicatives, visant à développer les compétences nécessaires à l’intégration dans des environnements professionnels et académiques à l’échelle internationale. Tout cela, en fonction du niveau et de la progression du groupe.
AAV 3. Fonctionner dans un environnement international, notamment au travers de ses aspects scientifiques, techniques et structurels. Développer les compétences linguistiques orales et écrites à travers des présentations, débats et projets scientifiques ou techniques, en favorisant une approche actionnelle. Acquérir progressivement la méthodologie des écrits scientifiques et enrichir le lexique spécialisé. Tout cela, en fonction du niveau et de la progression du groupe.
S9:
AAV 1. Finaliser son projet professionnel en adéquation avec la recherche d’un premier emploi à l'international.
Actualiser les écrits techniques et professionnels (CV, lettre de motivation...) Et développer une argumentation cohérente et structurée autour des différentes étapes d’une candidature (élaboration du portrait professionnel, préparation à l’entretien d’embauche...). Tout cela, en fonction du niveau et de la progression du groupe.
AAV 2. Décrire un processus technique en lien avec son domaine d’expertise.
Présentation et rédaction de projets techniques et spécifiques basés sur le langage de sa spécificité. Stratégie et démarches méthodologiques de l'écrit et de l'oral afin d'affiner les aptitudes de communication écrite et les compétences oratoires. Tout cela, en fonction du niveau et de la progression du groupe.
AAV 3. Communiquer et interagir sur des thématiques en rapport avec le monde de l’ingénieur, notamment l’éthique et le développement durable.
Analyser, formuler et défendre un point de vue argumenté sur des enjeux éthiques, sociétaux et environnementaux dans le contexte de l’ingénierie, à l’oral comme à l’écrit, dans des situations de communication formelle ou collaborative.