Résumé de section

◄2 - Les bases écologiques de l'ingénierie écologique (5 vidéos)
►4 - Déploiement de l'ingénierie écologique (3 vidéos)

  • Restauration des milieux dégradés, lutte contre la fragmentation des habitats : pour chacune de ces situations, les intérêts de l'ingénierie écologique et les défis qu'il reste à relever sont examinés. Afin de bien comprendre cette dynamique, des éléments de repère sur l'évolution de la réglementation sont apportés, tout particulièrement au sujet de la compétence GEMAPI.

    • Restauration écologique et/ou ingénierie écologique ?

      Thierry Dutoit, directeur de recherche au CNRS, évoque dans cette vidéo (8'21) la restauration écologique : sa définition, son histoire, ce sur quoi elle porte, ses objectifs, ses indicateurs de succès. Il en propose quelques exemples avant de conclure par une mise en relation de cette restauration écologique avec l'ingénierie écologique.

      		  
       

    • Les Trames vertes et bleues

      Sylvie Vanpeene, chercheur à l'IRSTEA, présente dans cette vidéo (8'45) le dispositif de Trame verte et bleue, mis en place en France en 2009. Elle revient sur son origine et montre les différentes formes de corridors écologiques qui lui sont associés. Après une analyse des échelles de mise en œuvre de cette politique, elle explique comment l'ingénierie écologique peut contribuer à sa réalisation.

      		  
       

    • Le génie végétal

      Freddy Rey, directeur de recherche à l'IRSTEA, explique dans cette vidéo (7'41) ce qu'est le génie végétal. Il en présente les fondements, les objectifs, et situe ce champ d'action par rapport à l'ingénierie écologique. De nombreux exemples sont apportés, permettant d'en apprécier les bénéfices par rapport au génie civil, et, pour conclure, les défis à relever sont évoqués.
       
       

    • Gestion des milieux aquatiques et prévention des inondations : la compétence GEMAPI

      Freddy Rey, directeur de recherche à l'IRSTEA, présente dans cette vidéo (7'26) la compétence GEMAPI qui sera obligatoire pour les collectivités à partir de 2018. Il en explique les fondements et évoque les implications que cela pourrait avoir sur les réflexions et pratiques autour de l'ingénierie écologique.
       
       

    • Activité pédagogique


    • Testez vos connaissances - Quiz de la partie 3

    • Pour accéder aux activités pédagogiques, connectez-vous avec vos identifiants Renater (établissements membres d'UVED).
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