Les applications et usages de la réalité virtuelle et augmentée en pédagogie
Arts et Métiers
Conditions d’achèvement
2. Impliquer l'apprenant
2.4. Plus collaboratif
Il existe par ailleurs, des plateformes en réalité virtuelle qui peuvent permettre la collaboration en temps réel entre des personnes éloignés physiquement et cela sans aucune limite de temps.
Exemple : MRC Education
La plateforme MRC Education (un projet Chine-Canada) (Image 1) permet des échanges entre les étudiants chinois et leur tuteur natif canadien pour l'apprentissage de l'anglais. Ils peuvent donc discuter selon différents scénarios et différents environnements immersifs en imitant le contexte social. IL s'agit ici de simuler des interactions sociales.