C. Delarue (projet et CAO) - D. Scaravetti (conception)
- Reconnaître, comprendre et utiliser la terminologie technique : 1A
Utiliser les outils de communication technique 2D et CAO.
- Identifier les éléments de technologie de base : 1A, 2A
Identifier des composants et leur fonction, sur une représentation 2D/3D, sur un système réel.
- Savoir analyser et modéliser un mécanisme : (1A), 2A
Lire et analyse une représentation de mécanisme 2D/3D, identifier des blocs fonctionnels et des composants standards, identifier des entrées/sorties de puissance, caractériser une liaison mécanique, effectuer une modélisation cinématique de mécanisme.
Sur un système réel : identifier les éléments de la chaine d’information et de la chaine de transformation d’énergie. Discuter des choix effectués en fonctions de critères fournis).
Vérifier la faisabilité technique et la conformité d'un produit au cahier des charges.
Concevoir des pièces, ou sous-ensembles; Élaborer des dossiers techniques, dossiers d'exécution.
- Traduire un besoin fonctionnel : 2A
Contribuer à la rédaction des cahiers des charges fonctionnels ; Déterminer et calculer les contraintes fonctionnelles, physiques, ergonomiques, dimensionnelles, structurelles ou géométriques de pièces, produits.
Identifier les composants et la chaine cinématique nécessaire, concevoir des liaisons simples et agencer, choisir des composants en fonction de caractéristiques techniques et technologiques.
- Savoir utiliser les outils de conception numériques : 1A, 2A
Modéliser des systèmes en CAO, partager des données dans un environnement numérique (PLM).
- Mener un projet de conception en groupe : 2A
Savoir s'organiser, se répartir le travail, échanger, synthétiser et argumenter.
Contribuer au pilotage des projets au sein d’une équipe pluridisciplinaire par ses compétences techniques.
Conception : mini projet + test final