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Metz
2023-2024
11116
1er semestre
archivé

20 h de cours

Cours de langue espagnole LV2 abordant des sujets quotidiens, professionnels, et/ou culturels

Les souhaits thématiques des apprenant(e)s sont pris en compte.

  • Objectifs humains : mettre en avant les valeurs portées par l’école, participer au suivi individuel et au bien-être des étudiant(e)s, favoriser leur autonomie et les accompagner dans la construction d’un projet personnel (carrière, études en différents territoires hispano parlants, gestion de l’altérité…). 
  • Objectifs linguistiques :  Le lexique, la grammaire et la phonologie restent les fondements de l’apprentissage d’une langue. Champs lexicaux proches de leurs domaines de compétences et liés au monde de l’enseignement supérieur. Niveau visé: A1-B1.
  • Objectifs culturels et interculturels : L’ancrage culturel est prépondérant à ce stade de l’apprentissage, puisque la communication n’est possible que si l’on connaît la manière dont l’autre pense, agit ou se comporte. 
  • Objectifs communicatifs (CECRL) : La mise en situation (vie quotidienne et vie professionnelle) implique que l’on sache écouter, lire, s'exprimer oralement en continu, écrire, prendre part à une conversation et pratiquer la médiation (transmission de savoirs entre deux cultures).


Les enseignements sont adaptés au niveau de chaque étudiant, selon son parcours initial dans la langue enseignée.

Semestre 1 = Cours en présentiel

pédagogie différenciée, très étroitement liée aux différentes formes sociales de travail est recommandée. Le travail en groupes pourra être préconisé lorsqu’il s’agira d’apporter une aide individuelle à un(e) étudiant(e). Des outils pédagogiques supplémentaires et des aménagements pourront être proposés aux étudiant(e)s les plus en difficultés (dictionnaires, feuilles de route, précis grammaticaux).

transversalité et interdisciplinarité, sorties pédagogiques et intervenants : Collaboration avec les collègues des matières techniques et travail de médiation.

utilisation de ressources et outils numériques dans les salles, utilisation raisonnée et raisonnable des outils personnels des étudiant(e) : téléphones mobiles, tablettes et pc doivent leur permettre de se confronter le plus souvent possible à la langue espagnole.

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