Lille
2026-2027
18179
1er semestre

Bloc de compétences:

1.Analyser et faire évoluer les produits, systèmes, biens et services à composante mécanique, énergétique et industrielle,à toutes les étapes de leur cycle de vie.
2.Imaginer, concevoir et formaliser des produits manufacturés, systèmes de production, biens et services de l’entreprise.
 
Objectifs de formation visés:
1. Connaissances disciplinaires et raisonnement 
1.1 Connaissance des sciences de base 
1.2 Connaissance des principes fondamentaux d’ingénierie 
1.3 Connaissances, méthodes et outils avancés en ingénierie

2. Capacités et compétences personnelles et professionnelles 
2.1 Raisonnement analytique et résolution de problèmes 
2.2 Méthodes scientifiques : expérimentation, questionnement et initiation

- Physique atomique et moléculaire.
- Chimie (liaisons chimiques).
- Thermodynamique (notion d’équilibre, 1er et 2nd principes).

AAV 1. Classifier les matériaux selon leur microstructure et leurs propriétés.

L'apprenant doit être capable de classifier les matériaux dans différentes catégories (alliages métalliques, polymères, céramiques ou composites) en s'appuyant sur leurs caractéristiques microstructurales et leurs propriétés physiques.

AAV 2. Choisir une technique expérimentale et caractériser un matériau à l’aide d’essais macroscopiques et microscopiques.

L'apprenant doit Connaître les principales techniques d'essais mécaniques et d'observation microstructurale. Il doit pouvoir interpréter les résultats obtenus et en tirer les conclusions sur les caractéristiques des matériaux. Il doit être capable de choisir une technique expérimentale adaptée à un besoin.

AAV 3. Identifier les phénomènes physiques (diffusion, plasticité) ayant lieu pendant la mise en œuvre des matériaux et qualifier les phases métallurgiques à l'équilibre.

L’apprenant doit être capable d’identifier les phénomènes physiques (diffusion, plasticité) ayant lieu pendant la mise en œuvre des matériaux. L'apprenant doit être capable de qualifier et quantifier les phases métallurgiques à l'aide d'un diagramme d'équilibre.

  • Principales familles de matériaux en fonction de leurs propriétés physiques et mécaniques.
  • Description de la microstructure d’un matériau à l’équilibre thermodynamique : structure atomique, état amorphe/cristallin, définition des phases et des constituants, défauts à l’état solide.
  • Phénomènes liés aux transformations de microstructures : germination, diffusion, précipitation, diagramme d’équilibre binaire.
  • Mécanismes physiques qui gouvernent le comportement mécanique des matériaux.
  • Techniques de caractérisation macroscopiques et microstructurales.
  • Choix des matériaux.
  • ASHBY Michael F., JONES David R. H. Matériaux 1 : Propriétés, applications et conception. Dunod, 2020.
  •  
    ASHBY Michael F., JONES David R. H. Matériaux 2 : Microstructures et procédés de mise en œuvre. Dunod, 2014.
  •  
    DORLOT Jean-Marie, BAILON Jean-Paul. Des Matériaux. Ecole Polytechnique de Montréal, 2002.
  •  
    MAEDER Gérard, BARRALIS Jean. Précis de métallurgie. AFNOR, Nathan, 2005.
  •  
    GOURGUES-LORENZON Anne-Françoise, HAUDIN Jean-Marc. Matériaux pour l’ingénieur. Presses des Mines, 2010.
  •  
    CALLISTER W. D. Materials Science and Engineering. Wiley, 2014.
  •  
    MONTES MARTOS, J.M., GÓMEZ CUEVAS, F., CINTAS FÍSICO, J. Ciencia e Ingeniería de los Materiales. Ediciones Paraninfo, 2014.
  •  
    Autres ouvrages à préciser au fur et à mesure

Cours, études dirigées et travaux pratiques.

Les modalités d’évaluation seront précisées par le responsable de l’Unité d’Enseignement en début de la première séquence.

Pour MATI à Lille :

4 CC d'une heure, sans documents.
  CC1 CC2 CC3 CC4
Coefficient 0,25 0,25 0,2 0,3
Date 06/11/2026 03/12/2026 12/01/2027 12/01/2027
Modalité DS 1h DS 1h Rapport écrit + DS 30 min DS 1h30