Metz
2025-2026
13289
1er semestre

Syllabus S5

Ce cours d'anglais a pour objectif:

1. de proposer des séances d'interaction en langue anglaise et en lien avec des thématiques relatifs à l'ingénierie dans la société et la future carrière des étudiants:

2. de permettre aux étudiants de développer leurs compétences principalement à l'oral, tout en mobilisant les 4 compétences linguistiques.


 

Etre capable de parler de son cursus et ses aspirations professionnelles.

Etre capable de faire une présentation face à un auditoire avec aisance et fluidité,

Interagir en groupe en utilisant l'anglais comme langue de travail.

Plus spécifiquement, les étudiants vont:

  • échanger à propos de leurs expériences personnelles et académiques,
  • être initié au format et aux exigences de l'examen du TOEIC,
  • échanger sur les faits marquants de l'ingénierie,
  • présenter un échec de l'ingénierie du 20ème ou 21ème siècle,
  • débattre un sujet d'actualité en petits groupes, 
  • répondre spontanément à des questions.

Tous les documents seront disponibles sur SAVOIR sauf pour la première séance ou certaines activités d'entraînement à l'oral ou à l'écrit.

Moyens : cours en présentiel.

Tous les documents sont disponibles sur SAVOIR.

Chacun doit disposer d'un ordinateur portable ou tablette interactive (stylet), avec une prise pour casque.

Fournitures: matériel usuel nécessaire.

Travail en groupe-classe entier, en petits groupes ou en binômes

1.    La participation orale: explications lors du premier cours, 15 %
2.    Présentation orale individuelle de 7 à 8 minutes: 45 %
3.    Participation à un débat effectué en groupes 40 %

Attentes: il est attendu que les étudiants suivent les instructions orales ou/et écrites concernant les activités, qu'elle soient évaluées ou non.
Toute difficulté d'accomplir ou de soumettre un devoir doit être signalée à l'enseignant  dans un délai raisonnable avant la date limite.
Si une absence est prévisible, merci de prévenir l'enseignant, et en cas d'évaluation en groupe, vos camarades, au préalable.