- Volume horaire partie Industrialisation : 8h ED + 16h TP
- Volume horaire partie Optimisation : 8h ED + 28hTP
Les objectifs listés ci-dessous sont visés avec un niveau avancé:
Connaître les procédés de fabrication (domaines de mise en œuvre, mécanismes physiques mis en jeu…) dans le but de faire un choix pour une application donnée.
- Maîtriser les procédés de fabrication et l’instrumentation associée.
- Identifier et caractériser les effets des procédés sur la géométrie et l’intégrité de la pièce.
- Identifier et mettre en œuvre les moyens de contrôle.
- Intégrer les contraintes de fabrication dans la conception, le choix ou la définition du matériau.
- Optimiser un procédé pour une application particulière (interaction matériaux/procédés), notamment via la mise en œuvre de la modélisation du procédé.
- Savoir établir une gamme de fabrication d’une pièce mécanique et structurer l’enchainement des opérations.
Connaissances de 1ère année
- Analyser, modéliser et résoudre
A l’issue de sa formation, l’ingénieur AM se sera approprié un corpus de connaissances en sciences fondamentales et sciences de l’ingénieur, lui assurant une rigueur de raisonnement et une intelligence pratique en ingénierie mécanique, énergétique et industrielle. - Fabriquer
A l’issue de sa formation, l’ingénieur AM sera capable de proposer et de maîtriser le procédé de fabrication le plus adapté au cahier des charges qu’il aura élaboré. - Industrialiser
A l’issue de sa formation, l’ingénieur AM sera capable de concevoir un processus de production et de dimensionner et d’implanter un système industriel performant.
Un procédé parmi Assemblage permanent ,Déformation-Plastique, Fonderie ou Usinage est choisi par un groupe de TP au début du semestre. Ce procédé est le support des séquences Industrialisation et Optimisation du semestre pour ce groupe.
Les ressources bibliographiques sont fournies par chaque équipe pédagogique en fonction du procédé choisi.
Les ED sont dispensés au début de chaque séquence Industrialisation ou Optimisation afin d'apporter les connaissances complémentaires indispensables. Ces éléments sont ensuite mis en œuvre en TP courts dans le cadre de l’Industrialisation ou en TP Longs (mini-projets) dans le cadre de l’ Optimisation.
Les modalités sont définis par chaque équipe pédagogique