Le jeu dans la formation - Retour d'expérience

Type de compétences :

Concevoir ses enseignements

et ses ressources pédagogiques

Date de l'atelier : 01/02/2022

Heure de début : 13h00

Modalité : En distanciel

Durée du webinaire : 2h

Heure de fin : 15h00

Programme / Objectif(s)

Prestataire / formateur

Dans ce webinaire, et au travers de REX d’enseignants, seront abordées la conception et l'utilisation de jeux en formation, ainsi que l'effet du jeu sur l'apprentissage des élèves.

Quatre interventions par des enseignants de l’Ecole Nationale Supérieure d’Arts et Métiers (ENSAM) :

• SimCitiesDurable : un jeu de plateau pour rendre une ville durable d’un point de vue environnemental - Guillaume GRAMPEIX, enseignant de Génie Civil et Construction, Responsable du parcours Ingénierie et Gestion Durable des Constructions (IGDC),

• gAMustry 4.0 : jeu de plateau pour l’acculturation au technologies 4.0 - Lionel ROUCOULES, enseignant chercheur au Laboratoire d’Ingénierie des Systèmes Physiques et Numériques (LISPEN),

• MÉMOTVIT’ :  jeu de carte pour l’apprentissage d’un champ lexical métier - Fabien VIPREY, enseignant chercheur au LAboratoire Bourguignon des Matériaux et Procédés (LABOMAP),

• InnovaLog : jeu sérieux pour aborder les problématiques de pilotage de la supply chain et d’excellence opérationnelle - Frédéric ROSIN, enseignant en Gestion Industrielle - Responsable du Pôle DynEO.