SAVOIR: Ateliers de formation

Atelier SAVOIR - niveau avancé Cluny/Aix

Présentation

(équipe pédagogique et cadrage horaire)

Objectifs de formation visés

- prendre en main la plateforme SAVOIR

Prérequis

Acquis d’apprentissage visé

Description de l’UE

Ressources bibliographiques

Méthodes d’enseignement et moyens pédagogiques

Modalités d’évaluation

Enseignants: Marie BEDEL, Mariem BEN SAADA, Helene BIREMBAUX, Ahmed KTARI, Marie MALBOIS, Camille PEDARRIOSSE, Cecile PICHON, Abdulkader TABANJATConsulter le cours

Atelier SAVOIR - niveau avancé Lille/Bordeaux/Paris/Angers

Présentation

(équipe pédagogique et cadrage horaire)

Objectifs de formation visés

Prérequis

Acquis d’apprentissage visé

Description de l’UE

Ressources bibliographiques

Méthodes d’enseignement et moyens pédagogiques

Modalités d’évaluation

Enseignants: Foued ABROUG, Mohamed AYADI, Reda BAKRI, Amine BEN-ABDELWAHED, Adil BENAARBIA, Abderraouf BOUSSIF, Julia CAMARERO, Robin CHAVANNE, Cécile DELARUE, Pauline EL FARRANE TANIOS, Laurent GAJNY, Laurent GAJNY, Mohamed KEBDANI, Michal KOZDERKA, Amal MTIBAA, Adrien SALOMEConsulter le cours

Atelier SAVOIR - niveau avancé Châlons (avec un accent circonflexe !) / Metz

Présentation

(équipe pédagogique et cadrage horaire)

Objectifs de formation visés

Prérequis

Acquis d’apprentissage visé

Description de l’UE

Ressources bibliographiques

Méthodes d’enseignement et moyens pédagogiques

Modalités d’évaluation

Enseignants: Sabeur MEZGHANI, Cecile PICHONConsulter le cours

Atelier Savoir - niveau Basique Châlons/Metz

Présentation

(équipe pédagogique et cadrage horaire)

Objectifs de formation visés

Prérequis

Acquis d’apprentissage visé

Description de l’UE

Ressources bibliographiques

Méthodes d’enseignement et moyens pédagogiques

Modalités d’évaluation

Ce cours est une initiation à la plateforme Moodle

Enseignants: Amel ALIMI, Maen ATLI, Mohamed-Amine BEY, Makram CHAABANE, Abdelmadjid CHERIFI, Laurence FOUILLAND-PAILLÉ, Marc HAMMOND, Jerome ISSELIN, François MAQUIN, Jesus OCHOA-ROBLES, Cecile PICHON, Jean-Charles RICAUD, Virginie VERCOLLIERConsulter le cours

Atelier Savoir - niveau Basique Cluny/Aix

Présentation

(équipe pédagogique et cadrage horaire)

Objectifs de formation visés

Prérequis

Acquis d’apprentissage visé

Description de l’UE

Ressources bibliographiques

Méthodes d’enseignement et moyens pédagogiques

Modalités d’évaluation

Ce cours est une initiation à la plateforme Moodle

Enseignant: Cecile PICHONConsulter le cours

Atelier Savoir - niveau Basique Lille/Paris/Angers/Bordeaux

Présentation

(équipe pédagogique et cadrage horaire)

Objectifs de formation visés

Prérequis

Acquis d’apprentissage visé

Description de l’UE

Ressources bibliographiques

Méthodes d’enseignement et moyens pédagogiques

Modalités d’évaluation

Ce cours est une initiation à la plateforme Moodle

Enseignants: Foued ABROUG, Mohamed AYADI, Reda BAKRI, Reda BAKRI, Amine BEN-ABDELWAHED, Abderraouf BOUSSIF, Robin CHAVANNE, Cécile DELARUE, Pauline EL FARRANE TANIOS, Laurent GAJNY, Laurent GAJNY, Mohamed KEBDANI, Amal MTIBAA, Cecile PICHON, Adrien SALOMEConsulter le cours

Atelier approfondissement des usages de SAVOIR

Présentation

(équipe pédagogique et cadrage horaire)

Objectifs de formation visés

Prérequis

Acquis d’apprentissage visé

Description de l’UE

Ressources bibliographiques

Méthodes d’enseignement et moyens pédagogiques

Modalités d’évaluation

Enseignants: Marie BEDEL, Moodle ENS Bordeaux, Mikhail GUSKOV, Isabel HERVAS, Camille JEAN, Nathalie KLEMENT, Patrick KUSZLA, Marc LASSAGNE, Florence MAGI, Nazih MECHBAL, Saida MRAIHI, David PRAT, Marc REBILLAT, Sebastien ROLAND, Cedric SAILLER, Tharmalingam SIVARUPANConsulter le cours

Ateliers "Enseigner et apprendre avec le numérique"

Présentation

(équipe pédagogique et cadrage horaire)

Objectifs de formation visés

Prérequis

Acquis d’apprentissage visé

Description de l’UE

Ressources bibliographiques

Méthodes d’enseignement et moyens pédagogiques

Modalités d’évaluation

Pourquoi Moodle ? by cachou55

Formateur: Régine GEOFFROYConsulter le cours